Páginas

Mostrando postagens com marcador Capacitacao. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Capacitacao. Mostrar todas as postagens

06 abril 2018

Notícia: Inscrições abertas para curso online sobre PMMAs

São 800 vagas para as turmas 2018-2019


Estão abertas as inscrições para o curso online para elaboração de Planos Municipais de Conservação e Recuperação da Mata Atlântica (PMMAs).

A iniciativa faz parte do projeto “Fortalecendo os Conselhos Municipais de Meio Ambiente por meio dos PMMAs”, realizado pela Associação Nacional dos Órgãos Municipais de Meio Ambiente (ANAMMA) com apoio da ONU Meio Ambiente.

Serão abertas 5 turmas, cada uma com 800 vagas, seguindo o cronograma abaixo:

Tuma 1: SC e RS, com início em 18/04/18 e término em 02/07/18;
Tuma 2: SP e RJ, com início em 08/06/18 e término em 20/08/18;
Tuma 3: PR, GO, MS e PI, com início em 27/07/18 e término em 09/10/18;
Tuma 4: BA, AL, SE, PE, PB, RN e CE, com início em 18/09/18 e término em 30/11/18;
Tuma 5: MG e ES, com início em 21/11/18 e término em 28/02/19.

Faça inscrição aqui.

--

04 abril 2018

Capacitação à distância do Min. Meio Ambiente com inscrições abertas

Inscrições gratuitas até 11 de abril para temas como água, resíduos sólidos e sustentabilidade.


Em 02/04/18 o Ministério do Meio Ambiente (MMA) abriu inscrições para cursos a distância em diversas áreas, entre elas água, resíduos sólidos, sustentabilidade, unidades de conservação, espaços educadores e geoprocessamento. Ao todo são nove cursos abertos ao público em geral.

Os interessados devem se cadastrar no ambiente virtual do MMA até 11 de abril e escolher um ou mais cursos, que serão realizados sem tutoria. A efetivação da inscrição está condicionada à oferta de vagas. O conteúdo produzido é livre, para uso público e pode ser disponibilizado para que instituições parceiras os ofertem em suas próprias plataformas Moodle.

Acesse a plataforma EaD

HISTÓRICO

O MMA investe, desde 2012, na customização de um ambiente virtual de aprendizagem e na elaboração de cursos de educação a distância. O objetivo é permitir o acesso a conteúdos socioambientais e materiais pedagógicos para utilização online e off-line. Já passaram pela plataforma mais de 100 mil usuários.

Alguns cursos foram pensados e disponibilizados para recortes específicos de público e outros para ser ofertados de maneira livre, de maneira semipresencial, com apoio de instituições parceiras, a distância, com tutoria contratada ou voluntária e autoexplicativas (sem tutoria).

--

09 abril 2016

Capacitação pelo Ministério do Meio Ambiente: Cursos a distancia e semipresenciais



O Ministério do Meio Ambiente (MMA) também possui uma plataforma de capacitação, é o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O cursos são semi-presenciais e a distância.

Os cursos tem público alvo específico, e para participar do curso o aluno precisa fazer o autocadastramento no AVA do MMA, depois responda o formulário de inscrição.

O sistema informa que no caso do número de inscrições para um curso ser maior do que o número de vagas disponibilizadas para o mesmo, será feito um processo de análise e seleção dos candidatos com base no preenchimento do formulário de inscrição. O sistema entra em contato com os alunos selecionados.

Atualmente o sistema conta com quatro cursos:

1) Apoio à implementação do Programa de Educação Ambiental e Agricultura Familiar nos territórios

Objetivo: Capacitar agentes públicos e representantes de organizações da sociedade civil para o desenvolvimento de políticas públicas, programas e projetos de Educação Ambiental no contexto da Agricultura Familiar.

Público-alvo: Gestores e servidores públicos, Profissionais de ensino, representantes de organizações da sociedade civil, lideranças de movimentos de campo, com ensino superior completo.

Carga horária: 60 horas com tutoria.


2) Estrutura da Gestão Ambiental Municipal


Para esse curso portal não disponibilizou informações

3)Orientações para elaboração de Plano Simplificado de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos

Objetivo: Capacitar técnicos municipais para elaboração de Plano Simplificado de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos para municípios com população abaixo de 20 mil habitantes. Contempla sugestões metodológicas com o objetivo de permitir que os técnicos de uma prefeitura possam desenvolver a maior parte ou a totalidade do plano municipal de gestão integrada de resíduos sólidos.

Público-alvo: Técnicos das prefeituras de municípios de pequeno porte (com menos de 20.000 habitantes).

Carga horária: 20 horas (com tutoria).


4) Formação de agentes populares de educação ambiental na agricultura familiar


Objetivo: Formar agentes populares para identificar e refletir de forma crítica as questões socioambientais em seu território, de forma a promover a sensibilização e mobilização social que resultem em ações que propiciem condições de vida digna no meio rural, conservação ambiental e sustentabilidade dos agroecossistemas.

Público-alvo: Juventude rural, agricultores e agricultoras, agentes comunitários e agentes públicos, a partir de 16 anos, com ensino fundamental completo.

Carga horária: 120 horas (semipresencial com tutoria).

--

06 abril 2016

Água: Conhecimento e gestão


Em 25 de agosto de 2011 tornou-se oficial o convênio entre a Agência Nacional de Águas, Fundação Parque Tecnológico Itaipu e Itaipu Binacional com o objetivo de capacitar pessoas no Brasil e América Latina em prol da boa gestão de recursos hídricos. Além disso, são metas do convênio promover a aprendizagem de cidadãos comuns para a utilização consciente da água e ainda difundir ações de comunicação e mobilização social.


A partir deste convênio, surgiu o projeto "Água: conhecimento para gestão". A princípio a meta era em 3 anos capacitar 10 mil pessoas. A procura foi tão grande que a quantidade de vagas foi aumentada para 30 mil e o convênio estendido até dezembro de 2015. Com o projeto, são oferecidos 34 cursos de capacitação gratuitos nas modalidades semi-presencial e totalmente a distância.

A água como recurso natural desconhece as divisões políticas entre nações, a exemplo das grandes Regiões Hidrográficas do Paraná e Amazônia, que unem a América Latina em torno de questões cruciais para a manutenção da qualidade de vida do planeta.

Estas ações contribuirão para a formação dos atuais e futuros gestores públicos e privados e a participação ativa da sociedade na gestão de recursos hídricos.

Cursos com inscrições abertas em 06/04/2016

Água em Curso
Água em curso - Multiplicadores
Alternativas Organizacionais para Gestão dos Recursos Hídricos
Codificação de bacias hidrográficas pelo método de Otto Pfafstetter
Elaboração de spots de rádio e manuseio de plataforma web rádio
Gestão territorial para recursos hídricos com software livre de código aberto
Plano de recursos hídricos e enquadramento de corpos de água

Outros cursos

Cobrança pelo uso dos recursos hídricos
Agência de Água: o que é, o que faz e como funciona
Coleta e preservação de amostras de água e sedimento
Comitê de Bacia: O que é e o que faz?
Comitê de Bacia: Práticas e procedimentos
Geoprocessamento e sensoriamento remoto aplicado a recursos hídricos
Gestão da água no meio urbano
Gestão de Recursos Hídricos: Metodologias de Participação Social
Governança da água na América Latina
Hidrologia básica
Inspeção e segurança de barragens
Medição de Vazão pelo método acústico Doppler (ADCP) – Avançado
Medição de Vazão pelo método acústico Doppler (ADCP) – Básico
Modelagem da qualidade da água em reservatório
Monitoramento da qualidade da água em rios e reservatórios
Outorga do direito de uso dos recursos hídricos
Pagamento por serviços ambientais
Planejamento, manejo e gestão de bacias
Práticas mecânicas de conservação de água e solo
Qualidade de água em reservatórios
Reúso de água agrícola e florestal
Segurança de Barragens
Sistemas de informação na gestão de águas: conhecer para decidir

--

03 abril 2016

Inscrições abertas para o Mestrado em Engenharia Ambiental, Modalidade Profissional do IF Fluminense


O Processo Seletivo 2016 para Mestrado em Engenharia Ambiental, Modalidade Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense está aberto.

As inscrições deverão ser realizadas de 21 de março a 20 de abril de 2016, exclusivamente, pela internet, no endereço eletrônico http://www.inscricoes.iff.edu.br.

Segundo edital são oferecidas um total de 22 vagas para a Área de Concentração em Sustentabilidade Regional, distribuídas segundo as linhas de pesquisa (Avaliação e gestão ambiental e Desenvolvimento e sustentabilidade) e projetos associados do corpo docente do programa. O processo sletivo será realizado em duas etapas, de forma que todos os candidatos serão submetidos a processo seletivo único.

O Processo Seletivo está aberto aos portadores de diploma de Curso de Graduação, obtido em cursos reconhecidos por órgão competente do Ministério de Educação (MEC), que têm interesse em incorporar e/ou aprofundar a dimensão ambiental em sua formação, com vistas à aplicação de tais conhecimentos na solução prática de problemas ambientais, preferencialmente, os já inseridos no mundo do trabalho, proporcionando-lhes a possibilidade de empreender uma atuação profissional qualificada e voltada à promoção da sustentabilidade regional.

O Mestrado em Engenharia Ambiental - Modalidade Profissional

Autorizado pela CAPES em 03/02/2006, o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Engenharia Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (PPEA – IF Fluminense) iniciou a primeira turma do Curso de Mestrado em Engenharia Ambiental, Modalidade Profissional em agosto de 2008. O curso, totalmente gratuito, único no gênero em nossa região, tem como objetivo principal incorporar e/ou aprofundar a dimensão ambiental na formação de profissionais da área tecnológica de modo a proporcionar o desenvolvimento de alternativas que compatibilizem desenvolvimento regional e qualidade ambiental em atendimento a demandas governamentais, da iniciativa privada e da sociedade civil organizada. É destinado a profissionais graduados em Engenharia, Cursos de Tecnologia, Ciências da Natureza e áreas correlatas, preferencialmente já inseridos no mercado, e que necessitem incorporar e/ou aprofundar a dimensão ambiental em sua formação, com vistas à aplicação na solução prática de problemas ambientais, proporcionando-lhes a possibilidade de empreender uma atuação profissional qualificada e voltada à promoção da sustentabilidade regional. O Mestrado em Engenharia Ambiental do IF Fluminense possui Área de Concentração em Sustentabilidade Regional, e tem duração de dois anos, sendo o ingresso anual. Os cursistas devem completar no mínimo 37 créditos, sendo 16 em disciplinas obrigatórias, 12 em disciplinas eletivas e 9 em atividades de pesquisa, totalizando 555 horas mínimas. As aulas das disciplinas obrigatórias acontecem às quintas e sextas-feiras (horários diurno e noturno), nos campi do IF Fluminense.

A Coordenação agradece a FAPERJ pelo apoio financeiro aos projetos de pesquisa dos docentes do PPEA, em especial ao concedido através do Edital de Apoio às Engenharias 2011 cuja contribuição foi fundamental para a melhoria de nossas instalações, secretaria, laboratórios e também ofereceu bolsas para alunos.

Público alvo

Graduados em Engenharia, Tecnologia Curso, Ciências Naturais e áreas relacionadas, de preferência já no mercado, e eles precisam incorporar e / ou aprofundar a dimensão ambiental em sua educação, a fim de aplicar a solução prática de problemas ambientais, proporcionando-lhes a oportunidade para empreender uma atuação profissional qualificada e dedicada a promover a sustentabilidade regional. 

Destacam-se como exemplos:

1) Gestores (com especialização em engenharia, tecnologia, químicos, geólogos e biólogos, entre outros) dos setores produtivos da região, com um diploma universitário, trabalham em gestão de projetos e sistemas, especialmente aqueles que têm atividades que mostram a interação com o ambiente;

2) Engenheiros, tecnólogos e professores que trabalham em instituições públicas e privadas na região, e que trabalham ou querem vir a trabalhar com questões relacionadas às linhas de pesquisa do PPEA, desenvolvidas em IFFluminense.


Linhas de pesquisa

1) Avaliação e gestão ambiental

Esta linha de pesquisa objetiva a busca de soluções para conflitos/problemas ambientais já colocados, com a participação dos atores sociais no levantamento das questões, na construção de alternativas e na formulação de soluções, podendo-se destacar as seguintes áreas temáticas:

I.1. Análise ambiental e geoprocessamento 

O objetivo principal desta área temática é realizar pesquisas apoiadas no geoprocessamento como ferramenta capaz de viabilizar: diagnóstico, potencial e restrições de uso do solo; delimitação de unidades de conservação e preservação ambiental; inventários de recursos naturais; prognósticos ou simulações ambientais; tratamento de imagens orbitais voltados à produção e atualização de dados ambientais. O objetivo maior dessas pesquisas associa-se à produção de informações básicas orientadoras do Planejamento Ambiental e Gestão Ambiental em âmbito regional, municipal e local.

I.2. Gestão e planejamento de áreas protegidas 

O objetivo principal desta área temática é promover a articulação entre o conhecimento técnico-científico e o saber popular, de forma a apontar alternativas para a gestão de áreas protegidas, nas regiões dos Lagos, Norte, e Noroeste Fluminense, principalmente aquelas situadas na área de influência dos empreendimentos relacionados à indústria do petróleo, contempladas ou não pelo SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservação), em consonância com o Plano Nacional de Áreas Protegidas. Visa ainda realizar estudos relacionados com manejo e gerenciamento de áreas protegidas e de bacias hidrográficas, visando à mobilização comunitária, e a promoção do controle social para mitigação de impactos ambientais de empreendimentos impactantes situados na área de influência da Bacia de Campos.

I.3. Gestão e planejamento de recursos hídricos

O grande desafio na gestão dos recursos hídricos consiste na mudança de postura da sociedade e, também, do setor público, com vistas à integração e à participação dos atores sociais. Nesta área temática busca-se a difusão de conhecimentos e tecnologias a serem considerados na otimização do emprego dos recursos hídricos, possibilitando, assim, a divulgação de conceitos técnico-científicos que não estão plenamente difundidos junto aos diferentes profissionais que atuam na gestão de recursos hídricos.

2) Desenvolvimento e sustentabilidde

Esta linha de pesquisa objetiva a proposição de alternativas tecnológicas com vistas a soluções pragmáticas e formas futuras de apropriação e uso dos recursos naturais, compatíveis com a sustentabilidade regional, podendo-se destacar as seguintes áreas temáticas:

2.1) Estratégias locais para o desenvolvimento regional: diagnósticos e proposições
O objetivo principal desta área temática é desenvolver estudos e pesquisas que possam auxiliar o desenvolvimento de estratégias locais para o desenvolvimento da Região Norte Fluminense. Dentre esses estudos, destacam-se as análises dos impactos socioeconômicos e ambientais das atividades da cadeia produtiva do petróleo e gás, e o impacto das rendas petrolíferas na gestão dos municípios da região. Também estão em pauta os impactos socioeconômicos e ambientais de outros grandes projetos na região, com destaque para o Porto do Açu e o terminal da Barra do Furado.

2.2) Fontes renováveis, conservação e uso eficiente de energia

Os objetivos principais desta área temática são: desenvolver técnicas de uso eficiente de energia nas diversas atividades econômicas regionais; e estudar as possibilidades de uso de fontes renováveis de energia regionalmente adequados, enfocando o aproveitamento das energias eólica e solar, bem como dos resíduos rurais, urbanos e industriais, considerando ainda as vias de obtenção e as possibilidades do emprego de biocombustíveis, e os eventuais impactos ligados à operação de unidades geradoras de energia instaladas na região.

2.3) Meio ambiente e materiais

Uma das questões mais desafiadoras das presentes e futuras gerações é tentar reverter os quadros de degradação ambiental gerados pela utilização não sustentável dos recursos naturais. Nesta área, pretende-se promover estudos de alternativas para a mitigação das pressões e dos impactos ambientais relacionados aos produtos e serviços resultantes da ação antrópica no meio físico-natural, com ênfase no gerenciamento e no destino final de resíduos, e no desenvolvimento de materiais eco-eficientes.

2.4) Produtos inovadores para engenharia ambiental

Voltada para o desenvolvimento de pesquisa, desenvolvimento e avaliação de técnicas e protótipos e inovadores que tenham aplicação em Engenharia Ambiental. Aplicações possíveis: eficiência dos processos de produção, eficiência dos projetos de geração de energia, extração de energia de fontes renováveis, reuso de materiais, novos materiais, tratamento de resíduos sólidos, efluentes e emissões.

01 abril 2016

Mestrado Profissional em Rede Nacional para Gestão e Regulação de Recursos Hídricos - ProfÁgua


A partir de abril estarão abertas inscrições para o Mestrado Profissional em Rede Nacional para Gestão e Regulação de Recursos Hídricos, o ProfÁgua.

Lançado em 24 de novembro de 2015, durante o  XXI Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos (SBRH), em Brasília, o programa é recomendado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e coordenado pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), o ProfÁgua.

Há mais de sete anos, a ANA tem investido esforços para apoiar a criação de um mestrado profissional em gestão e regulação de recursos hídricos, tendo em vista que uma das atribuições da Agência é estimular a pesquisa e a capacitação de recursos humanos para a gestão de recursos hídricos.

Público alvo

O mestrado é voltado para profissionais que atuam na gestão e regulação dos recursos hídricos e os trabalhos de conclusão do curso deverão ter um caráter de conhecimento aplicado, podendo ser no formato de manuais operativos, relatórios técnicos, aplicativos, patentes, artigos, sistemas ou mesmo dissertações. Com a iniciativa a ANA busca contribuir para a melhoria da gestão e regulação das águas do País.

Este curso busca proporcionar uma formação teórica e prática aos profissionais e pesquisadores da área de recursos hídricos para qualificá-los para lidar com os problemas associados às questões mais complexas da gestão e regulação das águas brasileiras.

Edital lançado

Em 22 de março, dia Mundial da Água, durante o Seminário sobre a Crise Hídrica e a Segurança de Barragens no Brasil, realizado pela ANA foi lançado o edital para o ProfÁgua. As inscrições estarão abertas de 25 de abril a 22 de maio através da página www.feis.unesp.br/#!/pos-graduacao/profagua/. A taxa de inscrição é de R$ 56.

Este mestrado profissional será coordenado pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e a primeira turma terá 114 vagas distribuídas em seis universidades públicas pelo Brasil:

28 vagas 20 vagas 18 vagas 16 vagas
16 vagas 16 vagas

A seleção será realizada por meio de um Exame Nacional de Acesso, que terá uma prova escrita, uma avaliação da proposta de plano de trabalho e prova de títulos. O curso é presencial, mas serão utilizadas tecnologias de informação e comunicação aplicadas a educação à distância (EaD) para parte das atividades. O prazo para realização do curso é de 24 meses. Acesse aqui o edital.

Calendário


Etapa Data
Lançamento do edital 22/03
Inscrições 25/04 a 22/05
Homologação das inscrições 17/06
Recurso 20 e 21/06
Resultado de recurso 24/06
Provas 02/07
Recursos das questões da prova e gabarito 04 e 05/07
Resultado do recurso 08/07
Resultado da prova 15/07
Recurso da 1ª fase 18 e 19/07
Resultado do recurso e resultado 1ª fase 22/07
Resultado da 2ª fase 25/07
Recurso 2ª fase 26 e 27/07
Resultado do recurso e resultado final 29/07
Matrícula 08 a 12/08
Início das aulas 22/08

Histórico
Em virtude da lacuna de formação avançada na área de Gestão e Regulação de Recursos Hídricos, a ANA solicitou auxílio à CAPES para a criação de um Mestrado Profissional com esta temática.

Iniciou-se a partir de então um diálogo entre atores do SINGREH e grupos de pesquisa em recursos hídricos de diversas universidades no Brasil, a fim de elaborar uma proposta de curso.

Assim, no dia 3 de dezembro de 2014, foi realizado na sede da CAPES em Brasília o primeiro Workshop sobre Mestrado Profissional em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos, que tinha como finalidade propiciar a atualização e ampliar o debate sobre a temática de Gestão e regulação de recursos hídricos, de modo que somada a experiência dos meios acadêmicos, estimulasse a orientação para a preparação de uma proposta de curso de Mestrado Profissional em Rede Nacional nesta área.

O objetivo principal desta iniciativa conjunta da Agência Nacional de Águas – ANA– e da CAPES era de proporcionar formação ampla aos alunos, aliando teoria e prática, de modo a aumentar a eficácia de sua atuação na área de recursos hídricos, com a compreensão e incorporação das dimensões relacionadas à gestão integrada dos recursos hídricos, tais como: qualidade e quantidade, aspectos legais, institucionais e ambientais, disponibilidades hídricas, de regulação, entre outros. Espera-se que o discente desenvolva habilidades, atitudes e valores que aprimorem suas competências pessoais e profissionais e o melhor qualifiquem para lidar com os problemas associados às questões complexas da gestão das águas.

A opção por um mestrado profissional considera o fato de que esta modalidade deve proporcionar o oferecimento de subsídios teórico-conceituais e metodológicos aos profissionais, aprimorando seu desempenho, a partir de uma atuação mais crítica, reflexiva e criativa nos seus ambientes de prática profissional e neste caso, deve ser então uma estratégia de produção de conhecimento sobre Recursos Hídricos a partir da problematização das práticas hoje envolvidas na formação de profissionais, especialmente no âmbito dos Estados e municípios e a criação de um mestrado profissional em rede nacional ampliaria o alcance dessa iniciativa.

Cooperação e Intercâmbio

Ressalta-se que a ANA apoiou a elaboração dessa proposta e está comprometida com a sua implementação, disponibilizando dados, estrutura, capacidade técnica e recursos financeiros a fim de contribuir para a sustentabilidade dessa iniciativa, conforme manifestação apresentada em anexo. Espera-se também contar com o apoio das Fundações de Apoio à Pesquisa nos Estados e em âmbito nacional, tais como CNPq e FINEP.

Deve-se salientar também que foi feita uma articulação com o Institute for Water Education, ligado a UNESCO – UNESCO-IHE. Essa instituição representa o maior estabelecimento internacional de ensino na área de recursos hídricos em nível de pós graduação e, tem, dentre diversos objetivos, desenvolver capacidades educacionais para aumentar o conhecimento e as habilidades dos profissionais que trabalham no setor de água.

A UNESCO-IWE, em quase 60 anos de funcionamento, já formou em nível de pós-graduação cerca de 15.000 profissionais que atuam com água em mais de 160 países.

Umas das possibilidades que surgem com a cooperação com o IHE-UNESCO é o intercâmbio de docentes e discentes, para o desenvolvimento de atividades específicas ligadas ao mestrado profissional.

--