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03 abril 2016

Inscrições abertas para o Mestrado em Engenharia Ambiental, Modalidade Profissional do IF Fluminense


O Processo Seletivo 2016 para Mestrado em Engenharia Ambiental, Modalidade Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense está aberto.

As inscrições deverão ser realizadas de 21 de março a 20 de abril de 2016, exclusivamente, pela internet, no endereço eletrônico http://www.inscricoes.iff.edu.br.

Segundo edital são oferecidas um total de 22 vagas para a Área de Concentração em Sustentabilidade Regional, distribuídas segundo as linhas de pesquisa (Avaliação e gestão ambiental e Desenvolvimento e sustentabilidade) e projetos associados do corpo docente do programa. O processo sletivo será realizado em duas etapas, de forma que todos os candidatos serão submetidos a processo seletivo único.

O Processo Seletivo está aberto aos portadores de diploma de Curso de Graduação, obtido em cursos reconhecidos por órgão competente do Ministério de Educação (MEC), que têm interesse em incorporar e/ou aprofundar a dimensão ambiental em sua formação, com vistas à aplicação de tais conhecimentos na solução prática de problemas ambientais, preferencialmente, os já inseridos no mundo do trabalho, proporcionando-lhes a possibilidade de empreender uma atuação profissional qualificada e voltada à promoção da sustentabilidade regional.

O Mestrado em Engenharia Ambiental - Modalidade Profissional

Autorizado pela CAPES em 03/02/2006, o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Engenharia Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (PPEA – IF Fluminense) iniciou a primeira turma do Curso de Mestrado em Engenharia Ambiental, Modalidade Profissional em agosto de 2008. O curso, totalmente gratuito, único no gênero em nossa região, tem como objetivo principal incorporar e/ou aprofundar a dimensão ambiental na formação de profissionais da área tecnológica de modo a proporcionar o desenvolvimento de alternativas que compatibilizem desenvolvimento regional e qualidade ambiental em atendimento a demandas governamentais, da iniciativa privada e da sociedade civil organizada. É destinado a profissionais graduados em Engenharia, Cursos de Tecnologia, Ciências da Natureza e áreas correlatas, preferencialmente já inseridos no mercado, e que necessitem incorporar e/ou aprofundar a dimensão ambiental em sua formação, com vistas à aplicação na solução prática de problemas ambientais, proporcionando-lhes a possibilidade de empreender uma atuação profissional qualificada e voltada à promoção da sustentabilidade regional. O Mestrado em Engenharia Ambiental do IF Fluminense possui Área de Concentração em Sustentabilidade Regional, e tem duração de dois anos, sendo o ingresso anual. Os cursistas devem completar no mínimo 37 créditos, sendo 16 em disciplinas obrigatórias, 12 em disciplinas eletivas e 9 em atividades de pesquisa, totalizando 555 horas mínimas. As aulas das disciplinas obrigatórias acontecem às quintas e sextas-feiras (horários diurno e noturno), nos campi do IF Fluminense.

A Coordenação agradece a FAPERJ pelo apoio financeiro aos projetos de pesquisa dos docentes do PPEA, em especial ao concedido através do Edital de Apoio às Engenharias 2011 cuja contribuição foi fundamental para a melhoria de nossas instalações, secretaria, laboratórios e também ofereceu bolsas para alunos.

Público alvo

Graduados em Engenharia, Tecnologia Curso, Ciências Naturais e áreas relacionadas, de preferência já no mercado, e eles precisam incorporar e / ou aprofundar a dimensão ambiental em sua educação, a fim de aplicar a solução prática de problemas ambientais, proporcionando-lhes a oportunidade para empreender uma atuação profissional qualificada e dedicada a promover a sustentabilidade regional. 

Destacam-se como exemplos:

1) Gestores (com especialização em engenharia, tecnologia, químicos, geólogos e biólogos, entre outros) dos setores produtivos da região, com um diploma universitário, trabalham em gestão de projetos e sistemas, especialmente aqueles que têm atividades que mostram a interação com o ambiente;

2) Engenheiros, tecnólogos e professores que trabalham em instituições públicas e privadas na região, e que trabalham ou querem vir a trabalhar com questões relacionadas às linhas de pesquisa do PPEA, desenvolvidas em IFFluminense.


Linhas de pesquisa

1) Avaliação e gestão ambiental

Esta linha de pesquisa objetiva a busca de soluções para conflitos/problemas ambientais já colocados, com a participação dos atores sociais no levantamento das questões, na construção de alternativas e na formulação de soluções, podendo-se destacar as seguintes áreas temáticas:

I.1. Análise ambiental e geoprocessamento 

O objetivo principal desta área temática é realizar pesquisas apoiadas no geoprocessamento como ferramenta capaz de viabilizar: diagnóstico, potencial e restrições de uso do solo; delimitação de unidades de conservação e preservação ambiental; inventários de recursos naturais; prognósticos ou simulações ambientais; tratamento de imagens orbitais voltados à produção e atualização de dados ambientais. O objetivo maior dessas pesquisas associa-se à produção de informações básicas orientadoras do Planejamento Ambiental e Gestão Ambiental em âmbito regional, municipal e local.

I.2. Gestão e planejamento de áreas protegidas 

O objetivo principal desta área temática é promover a articulação entre o conhecimento técnico-científico e o saber popular, de forma a apontar alternativas para a gestão de áreas protegidas, nas regiões dos Lagos, Norte, e Noroeste Fluminense, principalmente aquelas situadas na área de influência dos empreendimentos relacionados à indústria do petróleo, contempladas ou não pelo SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservação), em consonância com o Plano Nacional de Áreas Protegidas. Visa ainda realizar estudos relacionados com manejo e gerenciamento de áreas protegidas e de bacias hidrográficas, visando à mobilização comunitária, e a promoção do controle social para mitigação de impactos ambientais de empreendimentos impactantes situados na área de influência da Bacia de Campos.

I.3. Gestão e planejamento de recursos hídricos

O grande desafio na gestão dos recursos hídricos consiste na mudança de postura da sociedade e, também, do setor público, com vistas à integração e à participação dos atores sociais. Nesta área temática busca-se a difusão de conhecimentos e tecnologias a serem considerados na otimização do emprego dos recursos hídricos, possibilitando, assim, a divulgação de conceitos técnico-científicos que não estão plenamente difundidos junto aos diferentes profissionais que atuam na gestão de recursos hídricos.

2) Desenvolvimento e sustentabilidde

Esta linha de pesquisa objetiva a proposição de alternativas tecnológicas com vistas a soluções pragmáticas e formas futuras de apropriação e uso dos recursos naturais, compatíveis com a sustentabilidade regional, podendo-se destacar as seguintes áreas temáticas:

2.1) Estratégias locais para o desenvolvimento regional: diagnósticos e proposições
O objetivo principal desta área temática é desenvolver estudos e pesquisas que possam auxiliar o desenvolvimento de estratégias locais para o desenvolvimento da Região Norte Fluminense. Dentre esses estudos, destacam-se as análises dos impactos socioeconômicos e ambientais das atividades da cadeia produtiva do petróleo e gás, e o impacto das rendas petrolíferas na gestão dos municípios da região. Também estão em pauta os impactos socioeconômicos e ambientais de outros grandes projetos na região, com destaque para o Porto do Açu e o terminal da Barra do Furado.

2.2) Fontes renováveis, conservação e uso eficiente de energia

Os objetivos principais desta área temática são: desenvolver técnicas de uso eficiente de energia nas diversas atividades econômicas regionais; e estudar as possibilidades de uso de fontes renováveis de energia regionalmente adequados, enfocando o aproveitamento das energias eólica e solar, bem como dos resíduos rurais, urbanos e industriais, considerando ainda as vias de obtenção e as possibilidades do emprego de biocombustíveis, e os eventuais impactos ligados à operação de unidades geradoras de energia instaladas na região.

2.3) Meio ambiente e materiais

Uma das questões mais desafiadoras das presentes e futuras gerações é tentar reverter os quadros de degradação ambiental gerados pela utilização não sustentável dos recursos naturais. Nesta área, pretende-se promover estudos de alternativas para a mitigação das pressões e dos impactos ambientais relacionados aos produtos e serviços resultantes da ação antrópica no meio físico-natural, com ênfase no gerenciamento e no destino final de resíduos, e no desenvolvimento de materiais eco-eficientes.

2.4) Produtos inovadores para engenharia ambiental

Voltada para o desenvolvimento de pesquisa, desenvolvimento e avaliação de técnicas e protótipos e inovadores que tenham aplicação em Engenharia Ambiental. Aplicações possíveis: eficiência dos processos de produção, eficiência dos projetos de geração de energia, extração de energia de fontes renováveis, reuso de materiais, novos materiais, tratamento de resíduos sólidos, efluentes e emissões.

01 abril 2016

Mestrado Profissional em Rede Nacional para Gestão e Regulação de Recursos Hídricos - ProfÁgua


A partir de abril estarão abertas inscrições para o Mestrado Profissional em Rede Nacional para Gestão e Regulação de Recursos Hídricos, o ProfÁgua.

Lançado em 24 de novembro de 2015, durante o  XXI Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos (SBRH), em Brasília, o programa é recomendado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e coordenado pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), o ProfÁgua.

Há mais de sete anos, a ANA tem investido esforços para apoiar a criação de um mestrado profissional em gestão e regulação de recursos hídricos, tendo em vista que uma das atribuições da Agência é estimular a pesquisa e a capacitação de recursos humanos para a gestão de recursos hídricos.

Público alvo

O mestrado é voltado para profissionais que atuam na gestão e regulação dos recursos hídricos e os trabalhos de conclusão do curso deverão ter um caráter de conhecimento aplicado, podendo ser no formato de manuais operativos, relatórios técnicos, aplicativos, patentes, artigos, sistemas ou mesmo dissertações. Com a iniciativa a ANA busca contribuir para a melhoria da gestão e regulação das águas do País.

Este curso busca proporcionar uma formação teórica e prática aos profissionais e pesquisadores da área de recursos hídricos para qualificá-los para lidar com os problemas associados às questões mais complexas da gestão e regulação das águas brasileiras.

Edital lançado

Em 22 de março, dia Mundial da Água, durante o Seminário sobre a Crise Hídrica e a Segurança de Barragens no Brasil, realizado pela ANA foi lançado o edital para o ProfÁgua. As inscrições estarão abertas de 25 de abril a 22 de maio através da página www.feis.unesp.br/#!/pos-graduacao/profagua/. A taxa de inscrição é de R$ 56.

Este mestrado profissional será coordenado pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e a primeira turma terá 114 vagas distribuídas em seis universidades públicas pelo Brasil:

28 vagas 20 vagas 18 vagas 16 vagas
16 vagas 16 vagas

A seleção será realizada por meio de um Exame Nacional de Acesso, que terá uma prova escrita, uma avaliação da proposta de plano de trabalho e prova de títulos. O curso é presencial, mas serão utilizadas tecnologias de informação e comunicação aplicadas a educação à distância (EaD) para parte das atividades. O prazo para realização do curso é de 24 meses. Acesse aqui o edital.

Calendário


Etapa Data
Lançamento do edital 22/03
Inscrições 25/04 a 22/05
Homologação das inscrições 17/06
Recurso 20 e 21/06
Resultado de recurso 24/06
Provas 02/07
Recursos das questões da prova e gabarito 04 e 05/07
Resultado do recurso 08/07
Resultado da prova 15/07
Recurso da 1ª fase 18 e 19/07
Resultado do recurso e resultado 1ª fase 22/07
Resultado da 2ª fase 25/07
Recurso 2ª fase 26 e 27/07
Resultado do recurso e resultado final 29/07
Matrícula 08 a 12/08
Início das aulas 22/08

Histórico
Em virtude da lacuna de formação avançada na área de Gestão e Regulação de Recursos Hídricos, a ANA solicitou auxílio à CAPES para a criação de um Mestrado Profissional com esta temática.

Iniciou-se a partir de então um diálogo entre atores do SINGREH e grupos de pesquisa em recursos hídricos de diversas universidades no Brasil, a fim de elaborar uma proposta de curso.

Assim, no dia 3 de dezembro de 2014, foi realizado na sede da CAPES em Brasília o primeiro Workshop sobre Mestrado Profissional em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos, que tinha como finalidade propiciar a atualização e ampliar o debate sobre a temática de Gestão e regulação de recursos hídricos, de modo que somada a experiência dos meios acadêmicos, estimulasse a orientação para a preparação de uma proposta de curso de Mestrado Profissional em Rede Nacional nesta área.

O objetivo principal desta iniciativa conjunta da Agência Nacional de Águas – ANA– e da CAPES era de proporcionar formação ampla aos alunos, aliando teoria e prática, de modo a aumentar a eficácia de sua atuação na área de recursos hídricos, com a compreensão e incorporação das dimensões relacionadas à gestão integrada dos recursos hídricos, tais como: qualidade e quantidade, aspectos legais, institucionais e ambientais, disponibilidades hídricas, de regulação, entre outros. Espera-se que o discente desenvolva habilidades, atitudes e valores que aprimorem suas competências pessoais e profissionais e o melhor qualifiquem para lidar com os problemas associados às questões complexas da gestão das águas.

A opção por um mestrado profissional considera o fato de que esta modalidade deve proporcionar o oferecimento de subsídios teórico-conceituais e metodológicos aos profissionais, aprimorando seu desempenho, a partir de uma atuação mais crítica, reflexiva e criativa nos seus ambientes de prática profissional e neste caso, deve ser então uma estratégia de produção de conhecimento sobre Recursos Hídricos a partir da problematização das práticas hoje envolvidas na formação de profissionais, especialmente no âmbito dos Estados e municípios e a criação de um mestrado profissional em rede nacional ampliaria o alcance dessa iniciativa.

Cooperação e Intercâmbio

Ressalta-se que a ANA apoiou a elaboração dessa proposta e está comprometida com a sua implementação, disponibilizando dados, estrutura, capacidade técnica e recursos financeiros a fim de contribuir para a sustentabilidade dessa iniciativa, conforme manifestação apresentada em anexo. Espera-se também contar com o apoio das Fundações de Apoio à Pesquisa nos Estados e em âmbito nacional, tais como CNPq e FINEP.

Deve-se salientar também que foi feita uma articulação com o Institute for Water Education, ligado a UNESCO – UNESCO-IHE. Essa instituição representa o maior estabelecimento internacional de ensino na área de recursos hídricos em nível de pós graduação e, tem, dentre diversos objetivos, desenvolver capacidades educacionais para aumentar o conhecimento e as habilidades dos profissionais que trabalham no setor de água.

A UNESCO-IWE, em quase 60 anos de funcionamento, já formou em nível de pós-graduação cerca de 15.000 profissionais que atuam com água em mais de 160 países.

Umas das possibilidades que surgem com a cooperação com o IHE-UNESCO é o intercâmbio de docentes e discentes, para o desenvolvimento de atividades específicas ligadas ao mestrado profissional.

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